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Mg. PATRICIA MEDINA AGREDO

Decana Facultad de Educacion.

Magister en Educación y Desarrollo Humano (Universidad San Buenaventura), Especialista en Desarrollo Intelectual y Educación, Psicóloga y, Licenciada en Biología y Química, (Universidad Santiago de Cali).

Experiencia en: Docencia básica, media y universitaria. Dirección académica y administrativa en la Educación Superior.  Consultora en procesos de planeación, autoevaluación en la Educación Superior, y en la Educación Ambiental. Coeditora Revista.

 

Mg. LUZ KARIME GIRALDO

Directora LIC. en Educación Preescolar

Magister en Educación con énfasis en Currículo y Evaluación. Especialista en Desarrollo Intelectual y Educación. Licenciada en Educación Preescolar. Representante por la USC a la Mesa Técnica de Primera Infancia del Municipio de Santiago de Cali.

 

Mg. VANESSA ARENAS CASAS

Directora del departamento de pedagogia y didactica, Directora Especialización en Pedagogía Infantil y Directora de Maestria en Educación 

 

Magister en Educación y desarrollo Humano, de la Universidad de Manizales- CINDE, Licenciada en Educación Preescolar de la Universidad de San Buenaventura Cali. Docente de la Facultad de Educación.

 

 

Mg. GERMÁN GAMBA LÓPEZ

Director Lic. En Educación Básica con Énfasis en Matemáticas

Lic. En educación Básica con Énfasis en Tecnología

 

Magister de dirección y administración  de empresas - Universidad Pedagógica  y Tecnológica de Colombia UPTC - Tunja, MBA En Dirección y Administración de Empresas ISEAD - Universidad Complutense de Madrid, Doctor of Educatión with a Mayor in Mathematics and Educational Computing Atlantic International University USA, Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Especialista en Informática Educativa Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium - UNICATÓLICA –Cali, Licenciado en Matemáticas Universidad Santiago de Cali

 

Mg. WILLIAM SALAZAR RIOS

Director Lic. Lenguas Extranjeras Ingles- Frances, Director Departamento Lenguas e Idiomas Extranjeros

Máster en Educación de la Comprensión Lectora – Universidad de Málaga – España. Magister en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera – Universidad Internacional Menéndez Pelayo – Instituto Cervantes – España.  Licenciado en Lenguas Extranjeras Universidad Santiago de Cali.

 

Mg. ROSAURA ROJAS MONEDERO

Directora Licenciatura en Ciencias Sociales

Magister en Gestión Pública de la Universidad Santiago de Cali. Licenciada En Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad del Valle. Par Académico del Ministerio de Educación Nacional. Docente de la Facultad de Educación de la Universidad Santiago, Directora del Programa Licenciatura en Ciencias Sociales, docente con más de 10 años de experiencia en el campo educativo. 

 

LYA MARCELA PUENTES

Directora Licenciatura en Ciencias Naturales y Educacion Ambiental

Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental, maestría en educación ambiental y desarrollo sostenible, es la directora de la licenciatura de ciencias naturales y educación ambiental.
 
 
 
 

Mg. CARMENZA BERMÚDEZ LOZANO

Directora Jardín Infantil Santiaguitos

Doctorado Universidad de Sevilla España, Magister en Educación de Adultos- Universidad de San Buenaventura, Licenciada en Ciencias Sociales- Unidad Central del Valle del Cauca .

 

 

 

Mg. LUIS ANTONIO GONZÁLEZ

Director de La Especialización y Maestría En Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible

Tecnólogo en Recursos Naturales, Universidad Santo Tomás de Aquino. Licenciado en Biología y Química, Universidad Santiago de Cali. Especialista en Educación Ambiental, y Magister de educación ambiental y desarrollo sostenible de la Universidad Santiago de Cali. Magíster en Conservación, Gestión y Desarrollo Sostenible, Universidad Internacional de Andalucía, España. Diploma de estudios avanzados del tercer ciclo sobre Análisis Experimental en Biología, Universidad Pablo de Olavide en Sevilla España y de educación Ambiental de la Universidad Autónoma de Madrid. 

Mg. MARIA INES MEDINA

Coordinadora Centro de Investigaciones Pedagógicas Santiaguinas- CIPESA 

Licenciada en Biología y química de la universidad del valle, Cali, Especialista en Docencia para la Educación superior de la universidad Santiago de Cali, Magíster en Educación Especial con Énfasis en Dificultades de Aprendizaje de la universidad San Buenaventura de Cali. Docente de la universidad Santiago de Cali y coordinadora del Centro de Investigaciones Pedagógicas Santiaguinas (CIPESA), Facultad de Educación.

LIC. DIANA LUCIA SALAZAR RIVEROS

SECRETARIA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN

Licenciada en Educación Preescolar (Santiago de Cali), estudiante de la Especialización en Pedagogía Infantil (Santiago de Cali).

 

 

 

LIZETH RAMOS ACOSTA

DIRECTORA ESPECIALIZACION EN ENSEÑANZA DEL INGLES

Directora especialización de enseñanza en ingles licenciatura en lenguas modernas de la universidad del valle, especialización en docencia para la educación superior en la usc, magister en educación superior de la usc.

 

 

MILENA SALAZAR DURAN

SECRETARIA DE POSGRADOS

Tecnóloga en Ingeniería de Sistemas (FCECEP), Estudiante Administración de empresas (Universidad Santiago de Cali).

 

 

 

LAURA ROCIO DORADO VALENCIA

SECRETARIA DE DECANATURA

Técnico en Secretariado General del Sena, Abogada Universidad Santiago de Cali.

 

 

 

 

SECRETARIOS USI EDUCACIÓN

 

LUIS ARMANDO NOGUERA

SECRETARIO DE PROGRAMAS DE GRADOS

Estudiante Formación de Empresas (Universidad Santiago de Cali)

 

 

 

ANGELA MARIA MEDINA

SECRETARIA DE PROGRAMAS DE GRADOS

 

 

 

 

 

 

CLAUDIA JIMENA MONTOYA

SECRETARIO DE PROGRAMAS DE GRADOS

Tecnologa en administración de empresas, estudiante de contaduría publica, estudiante de lenguas extranjeras ingles y francés.

 

 

JOSE DAVID HIDALGO 

SECRETARIO DE PROGRAMAS DE GRADOS

Estudiante microbiologia.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Miércoles, 21 Octubre 2015 01:01

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR -PALMIRA

FICHA TÉCNICA
Código SNIES Programa:  90720
Registro Calificado: Res. No. 6873 de 06 Ago de 2010 MEN
Título a otorgar: Licenciado En Educación Preescolar
Metodología: Presencial
Créditos Académicos 155
Duración: 10 Semestres


MISIÓN

Formar maestros en educación Preescolar con sólidos principios que dignifiquen lo humano en cuanto a valore, saberes y prácticas que aunados a una actitud investigativa permitan la óptima atención de los niños y las niñas menores de 7 años, impulsando de forma permanente su desarrollo integral, el de la familia y la comunidad, en armonía con los avances de la pedagogía, la cultura, la ciencia, la tecnología y la sociedad.

VISIÓN

La Licenciatura en Educación Preescolar hacia el siglo XXI se consolidará como programa líder en investigación y formación del profesorado con proyección a nivel regional, nacional e internacional, con responsabilidad y comprensión social. Las estudiantes y egresadas revertirán su formación pedagógica, educativa e investigativa, hacia la construcción de un mundo mejor, sembrando permanentemente semillas de amor y conocimiento.

PRÓPOSITO DE FORMACION

PERFIL OCUPACIONAL

El Licenciado/a en Preescolar podrá desempeñarse como:

  • Pedagogo/a Infantil en la óptima atención de niños en centros de educación Inicial y Preescolar.
  •  Director/a de centros o instituciones de educación inicial y  preescolar.
  • Investigador/a de procesos pedagógicos y educativos.
  • Asesor/a pedagógico (a) a nivel de educación inicial y preescolar.
  • Dinamizador/a de procesos educativos al interior de la familia y comunidad.
  • Docentes en instituciones de atención de niños menores de 7 años con necesidades educativas especiales.
  • Docente en Escuelas Normales Superiores
  • Asesor/a en el diseño de material impreso y didáctico.
  • Gestor/a o director/a de proyectos educativos no formales e informales.

PERFIL PROFESIONAL

El Licenciado/a en Preescolar se caracteriza por ser:

  • Sensible y comprometido/a ante la diversidad cultural en el desarrollo humano.
  • Solidario/a en los procesos de gestión y desarrollo de la comunidad.
  • Perseverante en el logro de innovaciones pedagógicas.
  • Hábil en la resolución de problemas en diferentes contextos.
  • Tolerante y comprensivo/a ante la diferencia.
  • Promotor/a y defensor/a de los Derechos del Niño/a para facilitar una convivencia pacífica.
  • Soñador /a de un mundo mejor.
  • Paciente, analítico/a y transformador/a de las relaciones niño – familia – escuela y comunidad.
  • Investigador/a y pensador/a permanente en su práctica pedagógica.
  • Líder de procesos educativos.
  • Lector/a y escritor/a permanente.
  • Dinamizador/a de avances tecnológicos e informáticos.
  • Orgulloso/a de su profesión y de ser Santiaguino.

PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE I

Construccíon del Pensamiento 2 Créditos
Espíritu Empresarial 2 Créditos
Inserción y Desarrollo Social 2 Créditos
Epistemología e Historia de la Pedagogía Infantil 3 Créditos
Aprendizaje Adulto 3 Créditos
Expresión Corporal 3 Créditos

 

SEMESTRE II

Construccíon del Pensamiento 2 Créditos
Espíritu Empresarial 2 Créditos
Inserción y Desarrollo Social 2 Créditos
Pedagogías Comparadas y Modelos Pedagógicos en la Educación  3 Créditos
Teorías Del Desarrollo Infantil 3 Créditos
Educación Infancia y Cultura 3 Créditos

SEMESTRE III

La Educación Física en el Preescolar 2 Créditos
Salud, Educación y Desarrollo Infantil 3 Créditos
Neuropsicología del Aprendizaje Infantil 3 Créditos
Taller de Lectura y Escritura 2 Créditos
Desarrollo de las Emociones 3 Créditos
Estrategias y Metodológicas para la Enseñanza en la Educación Infantil  2 Créditos

SEMESTRE IV

Cognición y Desarrollo 3 Créditos
Liderazgo Pedagógico 2 Créditos
Juego y Aprendizaje en la Educación Infantil 3 Créditos
Investigación y Práctica Educativa 3 Créditos
Taller de Recursos Didácticos en la Educación Infantil 2 Créditos
La Educación Física en el Preescolar 2 Créditos

SEMESTRE V

Cognición y Lenguaje 2 Créditos
Didáctica y Aprendizaje de la Lengua Escrita 3 Créditos
Informatica I 2 Créditos
Creatividad del Arte I 2 Créditos
Investigación Pedagógica y Práctica  3 Créditos
Ingles I 3 Créditos

 

SEMESTRE VI

Didáctica y Aprendizaje de las Matemáticas 2 Créditos
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano 2 Créditos
Ética de la Profesión Docente 2 Créditos
Informatica II 2 Créditos
Creatividad del Arte II 2 Créditos
Investigación Pedagógica y Práctica  3 Créditos
Ingles II 3 Créditos

 

SEMESTRE VII

Innovación en la Educación 3 Créditos
Currículo 2 Créditos
Investigación Educativa y Práctica Pedagógica 3 Créditos
Didactica y Aprendizaje de las Cienecias Integradas 2 Créditos
Constitución Política y Educación 2 Créditos
Didáctica del Arte 2 Créditos
Ingles III 3 Créditos

 

SEMESTRE VIII

Proyecto Pedagógicos en la Educacíon Infantil 2 Créditos
Procesos Evaluativos 3 Créditos
Atención a la Diversidad I 2 Créditos
Investigación Educativa y Práctica Pedagógica 3 Créditos
Didáctica del Arte II 2 Créditos
Taller de Literatura y Teatro Infantil 2 Créditos
Ingles VI 3 Créditos

 

SEMESTRE IX

Taller de Artes Integradas I 2 Créditos
Atención a la Diversidad II 2 Créditos
Organizacion y Gestión de la Institución de                                 Educación Infatil I 2 Créditos
Trabajo de Grado e Inserción en el Medio 3 Créditos
Investigación Educativa y Práctica Pedagógica 3 Créditos
Familia y Genealogia en la Educación Infantil 2 Créditos
Ingles V 3 Créditos

SEMESTRE X

Organizacion y Gestión de la Institución de                                 Educación Infatil II 3 Créditos
Trabajo de Grado e Inserción en el Medio 3 Créditos
Taller de Artes Integradas II 2 Créditos
Investigación Educativa y Práctica Pedagógica 3 Créditos
Ingles VI 3 Créditos

 

 

Martes, 18 Noviembre 2014 00:00

SECRETARÍA ACADÉMICA

La Secretaría Académica de la Facultad es la dependencia encargada de ejecutar actividades de tipo académico, de igual forma, se constituye en el lugar donde el estudiantado radica las inquietudes e inconvenientes que se presenten a lo largo de su carrera.

 

COMPROMISOS
  • Orientar los procesos académicos de la Comunidad Estudiantil de la Facultad de Educación.
  • Dar información oportuna sobre la situación académica de los estudiantes cuando ellos lo requieran.
  • Establecer un proceso de comunicación efectiva entre la Facultad y la Comunidad Estudiantil. (Calendario Académico y disposiciones reglamentarias sobre los procesos académicos).
  • Tramitar de manera oportuna las solicitudes académicas y/o financieras que se radiquen en la Secretaría.
  • Solicitar a los docentes los reportes de notas oportunamente.
  • Resolver en primera instancia los problemas Administrativos y Académicos de los diferentes Programas de la Facultad.

Martes, 18 Noviembre 2014 00:00

CONTACTO

Facultad de Educación
 
Campus Pampalida
Calle 5 # 62-00 Barrio Pampalinda
Bloque 2, Piso 1. 
 
Tel: (+ 57 2) 518 3000 ext. 104 - 105 - 153
 
Martes, 18 Noviembre 2014 00:00

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN SENTIDOS

El Centro de Documentación de la Facultad de Educación, “SENTIDOS” es una Unidad de Información dedicada a la reflexión, estudio e investigación sobre temas de educación y pedagogía,  cuyo objetivo es facilitar a los y las docentes  investigadores, participantes en los Programas de Formación Pedagógica, el acceso a la información sobre los temas referidos tales como: familia, género, etnoeducación, infancia, juventud,  medio ambiente, educación rural, proyectos productivos, formación en valores, formación docente, relaciones interinstitucionales y documentos de la UNESCO, UNICEF, OEI, bases de datos e informes de investigaciones realizadas en la Facultad y en otras instituciones relacionadas pertinentes.

MISIÓN

Promocionar   la lectura como estrategia de apropiación del conocimiento y de la  formación continúa con el fin de  satisfacer las necesidades para el acceso a la información y al conocimiento de la comunidad educativa de la Facultad de Educación de una manera rápida, oportuna y eficaz.

VISIÓN

Disponer de un soporte documental, bibliográfico e informativo al servicio de la comunidad educativa de la Facultad de Educación, con relación a las  diferentes áreas de trabajo y de la dinámica de los procesos investigativos.

Servir de infraestructura informativa que gestiona, compila, selecciona, adquiere, analiza, disemina, procesa y difunde información, documentos bibliográficos y audiovisuales, en el área educativa y pedagógica con un servicio organizado y eficaz.

Desempeñar un rol cultural de extensión de la facultad a la Comunidad educativa.

OBJETIVOS

El Centro de documentación de la Facultad de Educación se propone alcanzar los siguientes objetivos: 

  • Conformar un archivo documental en permanente renovación. 
  • Conformar un índice bibliográfico sobre los temas centrales que orientan al Centro. 
  • Realizar investigaciones bibliográficas temáticas que amplíen las referencias de nuestro acervo.
  • Apoyar la docencia y la investigación educativa mediante un sistema eficiente de consulta para docentes, estudiantes y usuarios en general. 
  • Organizar eventos académicos de difusión y discusión de los materiales más relevantes que se obtengan o de temáticas que interesen a nuestra comunidad científica. 
  • Colaborar en publicaciones nacionales e internacionales realizando traducciones de textos, elaborando reseñas y notas sobre eventos afines a nuestra facultad. 
  • Conformar un sistema nacional de información sobre educación y pedagogía a partir de la comunicación constante con bancos de datos y otras organizaciones.

 

USUARIOS

Los usuarios del Centro de Documentación de la Facultad de Educación se clasifican en: Usuarios Internos, es aquel investigador, asesor , psicólogo, docente, directamente vinculado con la Facultad; usuarios externos, personas vinculadas a otras instituciones públicas o privadas, universidades, organizaciones no gubernamentales, profesionales, investigadores, estudiantes de secundaria y universitarios; y público en general, que acuda en busca de información sobre educación y pedagogía.

SERVICIOS QUE OFRECE
  • Consulta en  la sala del centro de documentación.
  • Préstamo de material  a nivel personal.
  • Préstamo de material para fotocopia.
  • Publicaciones: Promoción de publicaciones de la Facultad de Educación.

 

LÍNEAS DE ACCIÓN

Para alcanzar los objetivos mencionados,  la Facultad de Educación  ha iniciado actividades en tres líneas centrales.

Archivo documental
  • Se busca ampliar el acervo documental  mediante donaciones y compra de materiales documentales y hemerográficos fundamentalmente, incluyendo material bibliográfico cuando el tema lo requiera.
  • Se ha comenzado a trabajar en su catalogación y ordenación temática, así como en la automatización de la información existente para lograr un manejo eficiente de la misma.
  • Se iniciaran  las acciones necesarias para establecer comunicación y vínculos de trabajo con otros organismos y centros que realizan actividades similares o comunes a las nuestras. A través de ello, podemos aumentar nuestro acervo mediante redes amplias de información.

Índice bibliográfico
  • Mediante la investigación bibliográfica se está conformando un índice de documentos sobre temáticas específicas que permitan a los interesados conocer el material existente en otros acervos y bibliotecas nacionales, facilitando la labor de búsqueda en la investigación.
  • Este índice también se incorporará al proceso de automatización para su fácil consulta.

Material audiovisual
  • Se pretende recoger la memoria audiovisual de los diferentes eventos culturales y científicos que aporten a las temáticas de educación y pedagogía, no solo de nuestra facultad, sino de otras instituciones.
  • Recopilar organizar y sistematizar material de apoyo audiovisual sobre temáticas pertinentes.
  • Informes de investigación.
  • Organizar un archivo con informes de investigación actualizada sobre las temáticas de pedagogía y educación a fin de contribuir al enriquecimiento permanente de los  usuarios del centro.

 

HORARIO DE ATENCIÓN

Lunes a Viernes: 2:00 m a 9:00 p.m.
Sábado: 7:00 a 4:00 p.m.

Lunes, 17 Noviembre 2014 00:00

PERFIL DEL EGRESADO

  • Ejercer la docencia aplicando con eficiencia conocimientos, principios y estrategias didáctico-pedagógicas en la conducción de acciones educativas en los campos de la Tecnología y de Informática
  • Diseñar y desarrollar proyectos educativos en los diferentes niveles y apoyar a los demás docentes en los procesos de aplicación de las tecnologías de la Información y la comunicación en sus proyectos. 
  • Apoyar procesos administrativos en que se aplique la informática y la tecnología.
  • Brindar soporte técnico y asesoría en Informática.
  • Investigar situaciones contextuales y de aprendizaje con la intención de innovar y proponer proyectos de mejoramiento tecnológico.
  • Autoformarse y actualizarse permanentemente en la búsqueda del mejoramiento para una educación con calidad.
  • Formar personas con espíritu crítico y reflexivo comprometidas con el desarrollo de su contexto y de la nación. 
Lunes, 17 Noviembre 2014 00:00

PERFIL DEL EGRESADO

  • Ejercer la docencia aplicando con eficiencia conocimientos, principios y estrategias didáctico-pedagógicas en la conducción de acciones educativas en el aula de matemáticas
  • Diseñar y desarrollar proyectos educativos en los diferentes niveles
  • Investigar situaciones contextuales y de aprendizaje con la intención de innovar y proponer proyectos de mejoramiento.
  • Autoformarse permanentemente en la búsqueda del mejoramiento para una educación con calidad.
  • Formar personas con espíritu crítico y reflexivo comprometidas con el desarrollo de su contexto. 
Lunes, 17 Noviembre 2014 00:00

REQUISITOS ADICIONALES

Además de los requisitos solicitados por la Universidad al momento de la inscripción, el aspirante deberá presentar una prueba de proficiencia en inglés, la cual determinará si cumple con el nivel A1 requerido para su admisión.  En caso de tener una suficiencia mayor, tal examen permitirá ubicar al aspirante en el nivel que el corresponda.

VERIFIQUE LOS REQUISITOS DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD AQUÍ.

Lunes, 17 Noviembre 2014 00:00

CONTACTO

 

Facultad de Educación
Tel. 5183000 – Ext. 153

 

Horario de atención:
Lunes, martes, jueves y viernes   1:30 p.m – 7:30 p.m
Miércoles  3:00 p.m – 7:30 a.m
Sábados 7:00 a.m – 1:00 p.m 

Lunes, 17 Noviembre 2014 00:00

PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE I

CURSO I CAMPO SOCIO POLITICO FILOSOFICO Y HUMANISTICO / 3 Créditos
CONSTITUCION POLITICA / 3 Créditos
CURSO I CAMPO COMUNICACION Y LENGUAJE / 3 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS INGLES I / 4 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS FRANCES I / 4 Créditos
HISTORIA Y EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA / 3 Créditos

SEMESTRE II

TEORIAS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE / 3 Créditos
FONETICA Y FONOLOGIA DE LLEE / 3 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS FRANCES II / 4 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS INGLES II / 4 Créditos
CURSO II CAMPO SOCIO POLITICO FILOSOFICO Y HUMANISTICO / 3 Créditos
CURSO II CAMPO COMUNICACION Y LENGUAJE / 3 Créditos

SEMESTRE III

LINGUISTICA GENERAL / 3 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS FRANCES III / 4 Créditos
COMPETENCIA INTEGRADAS INGLES III / 4 Créditos
ELECTIVA GENERAL (CURSO III CAMPO COMUNICACION Y LENGUAJE) / 3 Créditos
ELECTIVA GENERAL ( CURSO III CAMPO SOCIO POLITICO FILOSOFICO Y HUMANISTICO) / 3 Créditos
MODELOS EDUCATIVOS Y PEDAGOGICOS / 3 Créditos

SEMESTRE IV

CURRICULO / 3 Créditos
DIDACTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS / 3 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS FRANCES IV / 4 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS INGLES IV / 4 Créditos
ELECTIVA GENERAL (CURSO IV CAMPO CIENTIFICO NATURAL) / 3 Créditos
CURSO I CAMPO TECNOLOGICO / 3 Créditos

SEMESTRE V

ELECTIVA DEL AREA I / 3 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS FRANCES V / 4 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS INGLES V / 4 Créditos
CURSO I CAMPO GESTION / 3 Créditos
CURSO I CAMPO CIENTIFICO NATURAL / 3 Créditos
PRAGMATICA Y ANALISIS DEL DISCURSO / 3 Créditos

SEMESTRE VI

ELECTIVA DEL AREA II / 3 Créditos
EPISTEMOLOGIA DE LA LENGUA EXTRANJERA / 3 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS FRANCES VI / 4 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS INGLES VI / 4 Créditos
CURSO II CAMPO CIENTIFICO NATURAL / 3 Créditos
ELECTIVA GENERAL (CURSO II CAMPO TECNOLOGICO) / 3 Créditos

SEMESTRE VII

PRACTICA PEDAGOGICA I / 3 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS FRANCES VII / 4 Créditos
COMPETENCIAS INTEGRADAS INGLES VII / 4 Créditos
CURSO I CAMPO INVESTIGATIVO / 3 Créditos
PROCESOS EVALUATIVOS / 3 Créditos
CURSO III CAMPO CIENTIFICO NATURAL / 3 Créditos

SEMESTRE VIII

ELECTIVA DEL AREA III / 3 Créditos
INVESTIGACION EDUCATIVA / 3 Créditos
PRACTICA PEDAGOGICA II / 4 Créditos
ELECTIVA DE LA DISCIPLINA INGLES I / 4 Créditos
ELECTIVA DE LA DISCIPLINA FRANCES I / 4 Créditos

SEMESTRE IX

TRABAJO DE GRADO I / 3 Créditos
PRACTICA PEDAGOGICA III / 4 Créditos
ELECTIVA DE LA DISCIPLINA FRANCES II / 4 Créditos
ELECTIVA DE LA DISCIPLINA INGLES II / 4 Créditos

SEMESTRE X

TRABAJO DE GRADO II / 3 Créditos
ELECTIVA DE LA DISCIPLINA INGLES III / 4 Créditos
ELECTIVA DE LA DISCIPLINA FRANCES III / 4 Créditos

 
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Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

Universidad Santiago de Cali

Campus Pampalinda
Calle 5 # 62-00 Barrio Pampalinda
PBX: (+57 2) 518 3000
Santiago de Cali, Valle del Cauca
Colombia
Seccional Palmira
Carrera 30 con Calle esquina Barrio Alfonso López
PBX: (+57 2) 518 3000 Ext. 528 - 2754933
Palmira, Valle del Cauca
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Sede Centro
Carrera 8 # 8-17 Barrio Santa Rosa
PBX: (+57 2) 518 3000
Santiago de Cali, Valle del Cauca
Colombia

 

ADMISIONES
CALI: (+ 57 2) 518 3000 ext. 242 o 243
PALMIRA: (+ 57 2) 275 4933 ext. 528 o 535
POSGRADOS: (+ 57 2) 518 3000 ext. 486 - Telefax: (+ 57 2) 552 5250

 

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